概要
歌で英語を学ぶと、メロディーと物語のおかげで単語が記憶に残りやすくなります。この「Quite Remarkable」では、日常でよく使う語彙（挑戦・才能を表す語や q/r/s で始まる語、respond → response → responsible → responsibility や significant → significantly → significance のような語族）を、チェスで自分を取り戻す少年の物語とともに学べます。学び方は、曲を聴く → 英語と日本語の歌詞を読む → IPA発音と意味つきで単語を覚える → 例文を作る → 文法を確認する → シャドーイング。英語の単語や文をクリックすると発音が聞けます。
💡 ヒント： 英語の単語や文をクリックすると、発音が聞けます。
この曲のストーリー：静かな王
「Quite Remarkable」は、熱のあとことばを失った少年コイが、チェスを通して自分を取り戻し、全国王者になる物語です。応じ、要し、達し、共感する——静かな挑戦の歩みが、remarkable・respond・require・significant といったたくさんの q/r/s で始まる語とともに歌われます。
メッセージはとても力強いものです。「彼はチェスを通して話している」「重要なのは障害でなく、自由を選ぶ意義」「盤は、どの季節も公平」。欠けているものでなく、できることで自分を評価する——静かな心が見事な人生を築くことを教えてくれます。
歌詞と日本語訳
各パートは英語の歌詞と、その下の日本語訳で構成されています。英語の行をクリックすると発音が聞けます。
[Verse 1]
They said the process was too slow for him
Quite wrongly — they forgot his inner hymn
A rare focus on the sixty-four squares
Rapidly the pieces formed like prayers
彼には、過程が遅すぎると、みんな言った
まったくの間違い——彼らは、彼の内なる賛歌を忘れていた
六十四のマスへの、まれな集中
急速に、駒は祈りのように形づくられた
[Pre]
He was ready — ready at age eight
Each real move mattered — nothing left to fate
A reason for each step before it's played
Reasonable strategy — patience displayed
彼は準備ができていた——八歳で
どの本当の一手も大切——運任せは、何もなく
指す前に、どの一歩にも一つの理由
理にかなった戦略——示された忍耐
[Chorus]
Quite remarkable — what one mind can do
Rarely does the world see talent through
Real-world obstacles became his wings
A remarkable life is in the range of things
Rather than accept the word "can't be done"
He moved the queen — the race was won
まったく見事——一つの心にできること
世界が才能を最後まで見ることは、めったにない
現実の障害が、彼の翼になった
すばらしい人生は、手の届く範囲にある
「できっこない」という言葉を受け入れるより
彼はクイーンを動かした——競走は、勝たれた
[Verse 2]
Recent weeks before the national game
He'd practise till the candlelight would flame
His relatives would relate the hours
Relatively speaking — superhuman powers
全国戦の前の、最近の数週間
ろうそくの灯が燃え立つまで、彼は練習したものだ
親戚たちは、その時間のことを語ったものだ
比較的に言えば——超人的な力
[Bridge]
A responsible choice: to show the world
What responsibility looks like — unfurled
Respond with action — never with complaint
Response of champions: quiet, without restraint
Require everything — give everything back
Requirement: a mind on the right track
The room was silent — simply held its breath
Slightly nervous — yet not close to death
His similar opponents, similarly schooled
None simply moved as he had simply schooled
Since the day he touched the board, he knew
Significantly different — and significantly true
Significant: not the disability —
But the significance of choosing to be free
He didn't rate himself by what he lacked
He rated his range against what others tracked
Rather quiet in his race to prove —
Rarely spoke — but every piece would move
Recently they asked: what is your reason?
He smiled: "The board is fair in every season"
責任ある選択——世界に示すこと
責任とはどんなものかを——広げて
行動で応じて——決して、不平では
王者の応じ方——静かで、抑えることなく
すべてを求め——すべてを返す
必要条件——正しい軌道にある心
部屋は静かに——ただ、息をひそめた
わずかに緊張——でも、死ぬほどではなく
似た相手たち、似たように学んで
でも誰も、彼が学んだようには、ただ、動けなかった
盤に触れたその日から、彼は分かっていた
著しく異なり——そして、著しく真実
重要なのは、障害でなく——
自由であることを選ぶ、その意義
彼は、欠けているもので自分を評価しなかった
彼は、他人が追ったものと、自分の範囲を比べた
証しの競走の中で、むしろ静かに——
めったに話さなかった——でも、どの駒も動いた
最近、みんなが尋ねた——あなたの理由は？
彼は微笑んだ——「盤は、どの季節も公平さ」
[Outro]
Quite ordinary — quite extraordinary
A rare mind playing a remarkable game
Real life is rather like the board:
Every piece has purpose — every move, reward
まったくふつうで——まったく非凡
まれな心が、見事な一局を指す
本当の人生は、むしろ盤に似ている——
どの駒にも目的があり——どの一手にも、報い
★ 英語を歌で学ぶ
単語・発音・例文（54語）
DAY 412
- Quite /kwaɪt/ — かなり、まったく
Quite remarkable — what focus and patience can build. → まったく見事——集中と忍耐が築けるもの。 - Rare /rɛər/ — まれな
A rare focus — unbroken for four hours. → まれな集中——四時間、途切れずに。 - Readily /ˈrɛdɪli/ — すすんで、たやすく
He readily accepted every challenge placed before him. → 彼は、目の前のどの挑戦も、すすんで受け入れた。 - Ready /ˈrɛdi/ — 用意ができて
Ready at eight — the youngest in the tournament. → 八歳で準備万端——大会でいちばん若かった。 - Rather /ˈrɑːðər/ — むしろ；かなり
Rather than accept the word 'can't' — he moved the queen. → 「できない」という言葉を受け入れるより——彼はクイーンを動かした。 - Genuine /ˈdʒɛnjuɪn/ — 本物の、心からの
His smile after winning was genuinely surprised. → 勝ったあとの彼の笑みは、心から驚いていた。
DAY 413
- Rapid /ˈræpɪd/ — 速い、急な
His rapid calculation surprised the judges. → 彼の速い計算が、審査員を驚かせた。 - Rapidly /ˈræpɪdli/ — 急速に
He rapidly memorised every opening in the manual. → 彼は、教本のどの序盤も急速に覚えた。 - Range /reɪndʒ/ — 範囲；並び
A remarkable life is within the range of every person. → すばらしい人生は、どの人の手の届く範囲にある。 - Process /ˈprɒsɛs/ — 過程、プロセス
The process was slow — the result was worth it. → 過程はゆっくりだった——でも、結果は、その価値があった。 - Graduate /ˈɡrædʒuət/ — 卒業する
He graduated from local champion to national in one year. → 彼は一年で、地元の王者から全国へと進んだ。 - Graduation /ˌɡrædʒuˈeɪʃən/ — 卒業（式）
The national championship was his graduation ceremony. → 全国選手権が、彼の卒業式だった。
DAY 414
- Real /riːl/ — 本当の、現実の
Real obstacles became real wings. → 本当の障害が、本当の翼になった。 - Reason /ˈriːzən/ — 理由；理性
Every move has a reason — every step, a plan. → どの一手にも理由があり——どの一歩にも、計画がある。 - Reasonable /ˈriːzənəbəl/ — 理にかなった、妥当な
A reasonable strategy beats a brilliant gamble. → 理にかなった戦略は、見事な賭けにまさる。 - Remarkable /rɪˈmɑːrkəbəl/ — 注目すべき、すばらしい
Remarkable is earned — one move at a time. → 「見事」は勝ち得るもの——一手ずつ。 - Grow /ɡroʊ/ — 成長する
He grew in confidence with every game he lost. → 彼は、負けたどの一局でも、自信を育てた。 - Growth /ɡroʊθ/ — 成長
His growth was not in the trophy — it was in the resilience. → 彼の成長は、トロフィーにでなく——立ち直る力にあった。
DAY 415
- Race /reɪs/ — 競走；レース
A quiet race — played on 64 squares. → 静かな競走——六十四のマスの上で。 - Rarely /ˈrɛərli/ — めったに〜ない
He rarely spoke before a match — but always after. → 彼は試合の前はめったに話さなかった——でも、あとはいつも話した。 - Recent /ˈriːsənt/ — 最近の
His most recent tournament: national champion. → 彼のいちばん最近の大会——全国王者。 - Recently /ˈriːsəntli/ — 最近
He was recently asked: what is your secret? → 彼は最近、尋ねられた——秘訣は？ - Guest /ɡɛst/ — 客
Every guest at the tournament wanted to play him. → 大会のどの来場者も、彼と指したがった。 - Guidance /ˈɡaɪdəns/ — 指導、助言
A good coach's guidance changed his opening game. → 良いコーチの指導が、彼の序盤を変えた。
DAY 416
- Relative /ˈrɛlətɪv/ — 親戚；相対的な
Every relative who doubted him came to the final. → 彼を疑ったどの親戚も、決勝に来た。 - Relatively /ˈrɛlətɪvli/ — 比較的
Relatively unknown before the tournament — famous after. → 大会の前は比較的無名——あとは、有名。 - Responsible /rɪˈspɒnsɪbəl/ — 責任のある
A responsible competitor knows how to lose well. → 責任ある競技者は、上手な負け方を知っている。 - Responsibility /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/ — 責任
His responsibility: to show what is possible. → 彼の責任——何が可能かを、示すこと。 - Hall /hɔːl/ — 会場、ホール
The hall fell silent when he made his final move. → 彼が最後の一手を指すと、会場は静まり返った。 - Handful /ˈhændˌfʊl/ — ひとにぎり、少数
A handful of teachers believed in him from the start. → ひとにぎりの先生が、初めから彼を信じた。
DAY 417
- Respond /rɪˈspɒnd/ — 応じる、反応する
Respond with action — not complaint. → 行動で応じて——不平でなく。 - Response /rɪˈspɒns/ — 反応、応答
The response of champions: quiet and complete. → 王者の応じ方——静かで、完全。 - Require /rɪˈkwaɪər/ — 必要とする
True mastery requires everything you have. → 本物の熟達は、持てるすべてを必要とする。 - Requirement /rɪˈkwaɪərmənt/ — 必要条件
The only requirement: a clear and patient mind. → 唯一の必要条件——澄んで、辛抱強い心。 - Handle /ˈhændəl/ — 扱う、対処する
He handled pressure better than any adult in the room. → 彼は、部屋のどの大人よりも、プレッシャーをうまく扱った。 - Harbour /ˈhɑːrbər/ — 港；（感情を）抱く
He harboured no bitterness about the labels others put on him. → 彼は、他人が貼ったレッテルへの苦々しさを、少しも抱かなかった。
DAY 418
- Significant /sɪɡˈnɪfɪkənt/ — 重要な、意味のある
His victory was significant — not for the trophy, but the message. → 彼の勝利は重要だった——トロフィーのためでなく、そのメッセージのために。 - Significantly /sɪɡˈnɪfɪkəntli/ — 著しく
His confidence grew significantly after the first title. → 彼の自信は、最初のタイトルのあと著しく伸びた。 - Significance /sɪɡˈnɪfɪkəns/ — 重要性、意義
The significance: not what he overcame — what he built. → 意義は——彼が乗り越えたものでなく、築いたもの。 - Silence /ˈsaɪləns/ — 静寂、沈黙
Silence filled the hall before his final move. → 彼の最後の一手の前、静寂が会場を満たした。 - Happy /ˈhæpi/ — 幸せな
He happily taught the younger children after his win. → 彼は勝利のあと、うれしそうに年下の子どもたちに教えた。 - Harm /hɑːrm/ — 害；害する
He chose never to harm his concentration with doubt. → 彼は、疑いで自分の集中を害さないと決めた。
DAY 419
- Similar /ˈsɪmɪlər/ — 似ている
His opponents had similar training — but different focus. → 彼の相手も似た訓練を受けていた——でも、集中が違った。 - Simply /ˈsɪmpli/ — ただ、単に
He simply moved better — that is the whole story. → 彼は、ただ、より良く動いた——それが、物語のすべて。 - Since /sɪns/ — 〜以来
Since the day he touched the board, he knew. → 盤に触れたその日から、彼は分かっていた。 - Rate /reɪt/ — 評価する；割合
He rated himself by what he could do — never by what he couldn't. → 彼は、できることで自分を評価した——できないことで、決してでなく。 - Harm /hɑːrm/ — 害；害する
The most harmful thing: someone else's low expectations. → 彼は、疑いで自分の集中を害さないと決めた。 - Harmless /ˈhɑːrmləs/ — 無害の
A harmless question to the champion: 'Were you ever afraid?' 'Yes. Every time.' → 王者への無害な質問——「こわかったことは？」「はい。毎回」。
DAY 420
- Slight /slaɪt/ — わずかな
A slight tremor in his hand — he breathed through it. → 手のわずかな震え——彼は、呼吸でそれを乗り越えた。 - Slightly /ˈslaɪtli/ — わずかに
Slightly nervous before every match — that is healthy. → どの試合の前もわずかに緊張——それは、健康なこと。 - Rate /reɪt/ — 評価する；割合
He was rated last in the regional before the nationals. → 彼は、できることで自分を評価した——できないことで、決してでなく。 - Reach /riːtʃ/ — 達する、届く
He reached the top — and immediately turned to help the next. → 彼は頂点に達した——そしてすぐに、次の子を助けに向かった。 - Reasonable /ˈriːzənəbəl/ — 理にかなった、妥当な
He reasonably expected nothing — and gained everything. → 理にかなった戦略は、見事な賭けにまさる。 - Relate /rɪˈleɪt/ — 関連づける；共感する
Young players relate to his story — it gives them permission to try. → 若い選手は、彼の物語に共感する——それが、挑戦する許しをくれる。
文法ポイント
1. 語族（word family）： remark → remarkable、reason → reasonable、respond → response → responsible → responsibility、significant → significantly → significance。語彙が一気に広がります。
2. Rarely による倒置： 「Rarely does the world see talent through」——Rarely / Seldom が文頭に来ると、助動詞を主語の前に置いて倒置します。
3. rather than（〜する代わりに）： 「Rather than accept the word 'can't be done'」——rather than ＋ 動詞の原形で、代わりの選択を示します。
シャドーイング練習
- まず歌詞を見ずに1回通して聴き、リズムとメロディーをつかむ。
- 歌詞を開き、一文ずつ歌手のすぐ後を追って真似する（必要なら0.75倍速）。
- 元の声に重ねて言い、抑揚と強勢をまねる（表のIPAの単語に注意）。
- 自分の声を録音して元の音源と比べ、ずれた音を直す。
語彙ストーリー：The Quiet King
次の短い物語には、この曲の54語がすべて含まれています。まず英語で読み、その後で日本語訳と照らし合わせましょう。英語の段落をクリックすると発音が聞けます。
English
Khôi was eight when a teacher placed a chess board in front of him. He had not spoken a full sentence in two years — a rapid withdrawal after a fever that left his speech quite altered. The doctors offered reasonable hope. His family offered something rarer: patience.
The process was slow by any rate. But on the board, he was rapid. He memorised every opening in the manual within a month, rarely asking for help, simply pointing at the pieces and moving them with quiet certainty. His teacher said: "He doesn't play chess. He talks through it." Relatively unknown outside his district, he was, significantly, the only child at the regional tournament who smiled before each game.
The recent years brought remarkable change. He reached the national junior championship at twelve, rated last going in — and won it in five rounds. His response to every obstacle had been the same: rather than accept the range of what others said was possible, he redefined the range himself. A slight tremor in his left hand? He breathed through it. Slightly nervous? Always — he told the journalist who recently asked. "Every time. It is simply what happens when things matter."
His relatives had watched in silence. His responsibility, he said, was simple: show what is possible. The significance of his win was not the trophy — it was the message it sent to every similar child in a similar room, waiting for permission. The requirement was never genius. The requirement was showing up, and the response of champions — quiet, complete, and without complaint.
At the ceremony, a handful of teachers who had believed in him from the start sat in the front row. The hall fell silent for his final move. Harmless question from the crowd: "Were you afraid?" He smiled slightly. "Yes. Every time." Since the day he touched the board, he had known: every piece has a purpose, every move a reason. He reached the top — and immediately turned to relate his story to the next child waiting.
日本語訳
コイは、先生がチェス盤を彼の前に置いたとき、八歳でした。彼は二年間、完全な一文を話していませんでした——彼の話し方をかなり変えてしまった熱のあとの、急な引きこもり。医師たちは、妥当な希望を差し出しました。家族は、もっとまれなものを差し出しました——忍耐です。
過程は、どう見ても遅いものでした。でも、盤の上で、彼は速かった。教本のどの序盤も、一か月以内に覚え、めったに助けを求めず、ただ駒を指さして、静かな確信で動かしました。先生は言いました。「彼はチェスを指しているんじゃない。チェスを通して、話しているんだ」。地区の外では比較的無名でしたが、彼は、著しいことに、地域大会で、どの一局の前にも微笑む、ただ一人の子どもでした。
最近の数年が、見事な変化をもたらしました。十二歳で全国ジュニア選手権に達し、出場時は最下位の評価——そして、五回戦で優勝しました。どの障害への応じ方も、同じでした——他人が可能だと言う範囲を受け入れるより、彼は自分で、その範囲を定め直したのです。左手のわずかな震え？ 彼は呼吸で乗り越えました。わずかに緊張？ いつも——と、最近尋ねた記者に言いました。「毎回。物事が大切なとき、ただ、そうなるだけです」
親戚たちは、静かに見守っていました。彼の責任は、と彼は言いました、単純でした——何が可能かを、示すこと。彼の勝利の意義は、トロフィーでなく——似た部屋で、許しを待つ、似たどの子どもにも送った、そのメッセージでした。必要条件は、決して天才ではありませんでした。必要条件は、現れること、そして王者の応じ方——静かで、完全で、不平なく。
式では、初めから彼を信じてきた、ひとにぎりの先生が、最前列に座りました。彼の最後の一手のために、会場は静まり返りました。観客からの、無害な質問——「こわかった？」。彼はわずかに微笑みました。「はい。毎回」。盤に触れたその日から、彼は分かっていました——どの駒にも目的があり、どの一手にも理由がある、と。彼は頂点に達し——そしてすぐに、次に待つ子どもに、自分の物語を伝えに向かったのです。
こんな時におすすめ
「Quite Remarkable」は静かで力強い、感動的なポップ。心を奮い立たせたいとき——挑戦に向かう日、自分を信じたいとき、あきらめずに一歩ずつ進みたいときにぴったりです。挑戦や才能の言葉、q/r/s で始まる語がたくさん出てくるのでとても実用的です。
もっと学ぶ
1曲で終わりではありません。JEM NEU69 トップページ、Song Lessons、Vocabulary、Shadowing もぜひご覧ください。
プレイリスト
JEM NEU69について
JEM NEU69（Japan English Music）は、My Pham VCCI のオリジナル英語ソングで英語を学ぶブログです。歌・物語・シャドーイングを通して、日常でよく使う語彙と発音を自然に身につけられます。「音楽で英語を学ぶ｜Learn English Through Music」がテーマです。
まとめ
「Quite Remarkable」は、欠けているものでなく、できることで自分を評価する強さを教えてくれます。曲を聴き、表の語を例文とともに覚え、「The Quiet King」を読み、毎日シャドーイングしましょう。少しずつ、あなたの語彙は自然に増えていきます。
よくある質問
歌で英語を学ぶのは本当に効果がありますか？
はい。メロディーと韻は、味気ない暗記よりも単語を長く記憶に残し、歌うことで発音も良くなります。聴く・歌詞を読む・意味を学ぶ・シャドーイングを組み合わせると最も効果的です。
初心者でも学べますか？
学べます。各単語にIPA発音と日本語の意味、英語と日本語の例文があり、語彙を含むストーリーも読めるので、初心者でも無理なく進められます。まずはゆっくり、一文ずつ真似してみましょう。
シャドーイングとは何ですか？
ネイティブのすぐ後を追って声に出して真似する練習法です。抑揚やリズムを合わせながら、聴く・重ねて言う・録音して比べる、を繰り返します。
1週間に何曲学べばいいですか？
忙しい人には週1〜2曲がおすすめです。1曲を3〜4回の短いセッションに分けて、聴く・単語・シャドーイングを行いましょう。量より継続が大切です。
この曲はどこで聴けますか？
YouTubeチャンネル My Pham VCCI のプレイリスト「S66 - Learning 3600 word english by 66 Song」で聴けます。記事の冒頭と末尾に動画とプレイリストを埋め込んでいます。
